La pratique des scénographes et des concepteurs en muséographie fait un bond en avant grâce aux supports immersifs utilisant la Réalité Étendue (réalité virtuelle et augmentée) pour concevoir et organiser des expositions archéologiques. Cependant, pour les sites archéologiques éloignés ou inaccessibles, les expositions sont souvent présentées dans des musées de manière limitée par des photographies, des maquettes en 3D et des objets historiques réels de taille raisonnable. De plus, l'audience et le public ne prennent que rarement part au processus de la conception scénographique jusqu'à ce que le produit final soit finalisé puis exposé. Dans ce projet, nous visons à combler cette lacune en amenant le public (les utilisateurs finaux) dans la boucle de conception participative de la création de contenu dynamique des expositions archéologiques en utilisant la réalité étendue collaborative. Cela aide, en même temps, l'équipe scénographique à obtenir un retour sur leur produit dès les premières étapes du processus de conception. Nous visons à rassembler les différentes parties impliquées dans ce processus de conservation du patrimoine archéologique : l'équipe muséographique, y compris les scénographes et les conservateurs, d'une part, et le public, d'autre part, à l'autre bout de cette symbiose. Notre but ultime est de soutenir la démocratisation de l'art avec l'avènement de l'ère de la numérisation. Ce projet de doctorat se situe dans un domaine de recherche émergent, à l'intersection de la muséographie, de la scénographie, de l'archéologie et de la recherche sur le patrimoine culturel, de l'interaction homme-machine, de la réalité étendue et du travail collaboratif assisté par ordinateur. Le/la candidat.e retenu.e participera à la conception, à la modélisation et au développement d'un système immersif collaboratif pour la scénographie et la muséographie afin de créer dynamiquement des expositions archéologiques. En utilisant une approche de conception centrée sur l'utilisateur, le/la doctorant.e mènera une recherche sur les pratiques actuelles des scénographes et des conservateurs dans les musées. En travaillant en étroite collaboration avec une équipe de scénographes, l'étudiant.e explorera de nouvelles techniques utilisant la technologie immersive pour les aider à générer des expositions avec du contenu virtuel et des objets réels.
Plus d’informations :
[Site web CNRS]